ZÁKLADNÍ ŠKOLA > Akce školy > Něco jako teambuilding

Ve čtvrtek 27. srpna 2026 se vydali někteří učitelé a asistenti našeho sboru a dvě administrativní pracovnice na místo, kde se znalosti, týmová spolupráce a schopnost zachovat klid pod tlakem měří poněkud jinak než ve škole. Cílem byl pubkvíz v Kavárně Dejvického divadla.

Hned po příchodu nás zaujalo uspořádání místnosti. Stoly a židle byly připravené podobně jako při výuce metodou Začít spolu – do center aktivit. Náhoda? Nemyslím si. Každopádně jsme se ocitli v prostředí, které nám bylo důvěrně známé, jen tentokrát nás místo pracovních listů čekaly soutěžní archy, tužky a otázky. A místo žáků jsme si role účastníků výuky rozdělili sami. Čekala nás spolupráce, společné diskuse, hledání správných odpovědí a také zjištění, že i učitel se občas potřebuje poradit s kolegou.

Do soutěže jsme nastoupili v pěti týmech, jejichž názvy už samy o sobě dávaly tušit, že večer nebude zcela vážný. O vítězství se utkaly týmy Tady nikdo, KrásnoHorky, Mozkomoři v Prasinkách?, Barevné sladění a Mlčení jehňátek. Už samotné rozdělení do týmů ukázalo, že zatímco někteří přišli především soutěžit, jiní měli ambici pobavit se – a ideálně obojí zároveň.

Otázky kvízu byly skutečně pestré. Poznávali jsme hrady a rostliny podle obrázků, z indicií jsme se snažili odhalit názvy filmů a zároveň určit, která z nabízených nápověd je chybná. Došlo také na českou hudbu, královny na trůnu, světové dálnice nebo draky. Některé otázky vyvolaly okamžité nadšení a sebevědomé odpovědi, jiné naopak dlouhé týmové porady zakončené větou „Tohle přece musí být…“ – a následným zjištěním, že nebylo.

Kromě vědomostí se tak naplno projevila i schopnost spolupracovat, přesvědčovat ostatní o své pravdě a v pravý čas dát na kolegu, který „to určitě někde slyšel“. Pubkvíz se zkrátka ukázal jako velmi dobrý teambuilding: v neformálním prostředí jsme si vyzkoušeli, jak nám to společně myslí, a hlavně jsme spolu strávili příjemné odpoledne mimo školní lavice, porady a rozvrhy.

Vítězný tým se kromě zasloužené slávy mohl těšit také na drobné, ovšem učitelsky velmi lákavé ceny. Jejich hodnota sice možná nebyla závratná, pro pedagoga na začátku školního roku však bezpochyby představovaly odměnu, která se počítá.

A kdo vyhrál? To není to nejdůležitější. Vítězem se totiž stal celý sbor – alespoň pokud se počítá týmový duch, dobrá nálada a několik nových historek do společné sborovny.

Mgr. Gabriela Hanzlová, organizátorka pubkvízu